Dicas Para um Ensino de Primeira Linha
Quando os alunos ouvem a pergunta “Por quê?” fora da classe, com freqüência têm que explicar por que fizeram algo errado.
Por exemplo: “Por que você deixou o leite fora da geladeira?” ou “Por que você não limpou seu quarto?”
Alguns alunos ficam na defensiva quando ouvem “Por quê?” no início de uma frase.
Tente desarmar os alunos ao usar maneiras mais criativas de perguntar por quê. Pense em começar as perguntas assim:
Qual é o significado de... ?
Que razões você pode dar para...?
O que mais você pode me dizer sobre... ?
sábado, 27 de outubro de 2007
sábado, 20 de outubro de 2007
Questões Para Refletir
Dicas Para um Ensino de Primeira Linha
É importante que o professor lance perguntas que façam os alunos refletirem. Por exemplo, uma pergunta pode ser a seguinte:
“Hofni e Finéias ouviram a advertência divina sobre o perigo que estavam correndo ao tomar aquelas atitudes. Você já ouviu a voz de Deus pedindo que você parasse de fazer algo ou mudasse de atitude?”
Outra pergunta poderia ser: “Se Deus quisesse chamar sua atenção hoje, o que Ele lhe diria?”
É importante que o professor lance perguntas que façam os alunos refletirem. Por exemplo, uma pergunta pode ser a seguinte:
“Hofni e Finéias ouviram a advertência divina sobre o perigo que estavam correndo ao tomar aquelas atitudes. Você já ouviu a voz de Deus pedindo que você parasse de fazer algo ou mudasse de atitude?”
Outra pergunta poderia ser: “Se Deus quisesse chamar sua atenção hoje, o que Ele lhe diria?”
sábado, 13 de outubro de 2007
Pesquisa
Dicas Para um Ensino de Primeira Linha
Ajude os alunos a se envolverem com a lição ao pedir a alguns deles que pesquisem o cenário cultural de uma história bíblica em especial. Alguns apreciarão mais esse tipo particular de aprendizagem do que outros, e eles podem trazer algum contexto interessante que ajudará a tornar a lição prática para toda a classe.
No mundo atual, que freqüentemente não gira em torno de uma sociedade agrícola, informações sobre poligamia e o fato de algumas mulheres não terem filhos em seu contexto cultural podem ser úteis para a compreensão dos assuntos desta lição.
Escolha alguns dos alunos mais interessados para colher informações e apresentar para toda a classe. Isso também dará a esses alunos uma oportunidade de assumir a responsabilidade que normalmente está só com o professor.
Ajude os alunos a se envolverem com a lição ao pedir a alguns deles que pesquisem o cenário cultural de uma história bíblica em especial. Alguns apreciarão mais esse tipo particular de aprendizagem do que outros, e eles podem trazer algum contexto interessante que ajudará a tornar a lição prática para toda a classe.
No mundo atual, que freqüentemente não gira em torno de uma sociedade agrícola, informações sobre poligamia e o fato de algumas mulheres não terem filhos em seu contexto cultural podem ser úteis para a compreensão dos assuntos desta lição.
Escolha alguns dos alunos mais interessados para colher informações e apresentar para toda a classe. Isso também dará a esses alunos uma oportunidade de assumir a responsabilidade que normalmente está só com o professor.
sábado, 6 de outubro de 2007
Aplicação
Dicas Para um Ensino de Primeira Linha
As histórias do Antigo Testamento de conquistas, sacrifícios e coisas afins podem parecer distantes e até mesmo inaplicáveis aos cristãos hoje. Ritos antigos como os votos do nazireado geralmente não são praticados hoje, mas eles têm aspectos da disciplina espiritual que todos nós devíamos seguir.
Ajude seus alunos a verem como eles podem aplicar os conceitos do Antigo Testamento aos princípios do Novo Testamento.
Leia Números 6:1-8 com seus alunos:
O SENHOR Deus disse a Moisés:
Fale com os israelitas e diga o seguinte: qualquer homem ou mulher que fizer uma promessa especial de ser nazireu e dedicar-se ao serviço do SENHOR Deus, não deverá beber vinho nem cerveja. Não deverá beber nenhum tipo de vinho, nem qualquer outra bebida feita de suco de uvas; não comerá uvas frescas nem passas.
Enquanto for nazireu, não comerá nada que venha da parreira, nem mesmo as sementes ou as cascas das uvas.
Durante todo o tempo do seu voto de nazireu, não deverá cortar o cabelo, nem fazer a barba. Até acabar o tempo que ele separou para se dedicar ao serviço de Deus, ele se dedicará somente ao SENHOR e deixará crescer completamente o cabelo.
O seu cabelo é um sinal da sua dedicação ao serviço de Deus. Por isso ele não deve se tornar impuro, chegando perto de algum morto, mesmo que seja o corpo do seu pai, ou da sua mãe, ou do seu irmão, ou da sua irmã.
Enquanto for nazireu, ele está separado para o serviço de Deus, o SENHOR.
Depois leia II Coríntios 6:14-18:
Não se juntem com descrentes para trabalhar com eles. Pois como é que o certo pode ter alguma coisa a ver com o errado? Como é que a luz e a escuridão podem viver juntas?
Como podem Cristo e o Diabo estar de acordo? O que é que um cristão e um descrente têm em comum?
Que relação pode haver entre o Templo de Deus e os ídolos? Pois nós somos o templo do Deus vivo, como o próprio Deus já disse: "Eu vou morar e viver com eles. Serei o Deus deles, e eles serão o meu povo."
E o Senhor Todo-Poderoso diz: "Saiam do meio dos pagãos e separem-se deles. Não toquem em nada que seja impuro, e então eu aceitarei vocês.
Eu serei o pai de vocês, e vocês serão meus filhos e minhas filhas."
Que paralelos seus alunos percebem entre a história de Sansão e o conselho de Paulo aos cristãos?
As histórias do Antigo Testamento de conquistas, sacrifícios e coisas afins podem parecer distantes e até mesmo inaplicáveis aos cristãos hoje. Ritos antigos como os votos do nazireado geralmente não são praticados hoje, mas eles têm aspectos da disciplina espiritual que todos nós devíamos seguir.
Ajude seus alunos a verem como eles podem aplicar os conceitos do Antigo Testamento aos princípios do Novo Testamento.
Leia Números 6:1-8 com seus alunos:
O SENHOR Deus disse a Moisés:
Fale com os israelitas e diga o seguinte: qualquer homem ou mulher que fizer uma promessa especial de ser nazireu e dedicar-se ao serviço do SENHOR Deus, não deverá beber vinho nem cerveja. Não deverá beber nenhum tipo de vinho, nem qualquer outra bebida feita de suco de uvas; não comerá uvas frescas nem passas.
Enquanto for nazireu, não comerá nada que venha da parreira, nem mesmo as sementes ou as cascas das uvas.
Durante todo o tempo do seu voto de nazireu, não deverá cortar o cabelo, nem fazer a barba. Até acabar o tempo que ele separou para se dedicar ao serviço de Deus, ele se dedicará somente ao SENHOR e deixará crescer completamente o cabelo.
O seu cabelo é um sinal da sua dedicação ao serviço de Deus. Por isso ele não deve se tornar impuro, chegando perto de algum morto, mesmo que seja o corpo do seu pai, ou da sua mãe, ou do seu irmão, ou da sua irmã.
Enquanto for nazireu, ele está separado para o serviço de Deus, o SENHOR.
Depois leia II Coríntios 6:14-18:
Não se juntem com descrentes para trabalhar com eles. Pois como é que o certo pode ter alguma coisa a ver com o errado? Como é que a luz e a escuridão podem viver juntas?
Como podem Cristo e o Diabo estar de acordo? O que é que um cristão e um descrente têm em comum?
Que relação pode haver entre o Templo de Deus e os ídolos? Pois nós somos o templo do Deus vivo, como o próprio Deus já disse: "Eu vou morar e viver com eles. Serei o Deus deles, e eles serão o meu povo."
E o Senhor Todo-Poderoso diz: "Saiam do meio dos pagãos e separem-se deles. Não toquem em nada que seja impuro, e então eu aceitarei vocês.
Eu serei o pai de vocês, e vocês serão meus filhos e minhas filhas."
Que paralelos seus alunos percebem entre a história de Sansão e o conselho de Paulo aos cristãos?
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