Dicas para um Ensino de Primeira Linha

Quando Jesus ministrou na terra, havia um tema inconfundível em Seus ensinos: o amor. O que isso significa na prática?

Na vida de Jesus, podemos vê-Lo curando pessoas quebrantadas, ressuscitando os mortos, encorajando os oprimidos, castigando os hipócritas. Em Seu ministério terrestre, Jesus Se concentrou em restaurar pessoas, dar esperança a um povo cujos líderes religiosos eram culpados de negligência religiosa.

Na narrativa de Abraão, Sara, Hagar, Ismael e Isaque, enfatize os momentos em que Deus traz restauração e cura para os personagens da história.

Deus estava interessado em fazer algo especial na vida de Abraão e Sara, apesar de suas desajeitadas tentativas de ajudá-Lo.

Hagar é arrastada em meio à confusão e decepciona a Deus, mas Ele a abençoa como também a Ismael.

A vida de Isaque é salva quando Deus provê um carneiro para o sacrifício. Deus está sempre buscando oportunidades em nossa vida para demonstrar Seu maravilhoso amor.

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Demonstração Prática

Uma das dicas deixadas por Jesus durante seu ministério terrestre foi a seguinte:

Sempre demonstre ao seu público o que você está tentando dizer.

Parece estranho, não é? Mas funciona!

Imagine Jesus falando aos milhares reunidos na montanha. Quando Ele diz para o povo remover primeiro o cisco de seus próprios olhos antes de saírem por aí procurando viga nos olhos dos outros, você não O imagina com uma lasca de madeira em uma mão e uma viga na outra? Essa é a idéia. E quem pode dizer que Jesus não fazia isso?

Experimente fazer uma demonstração prática com seu grupo. Identifique alguém da sua igreja que tenha tomado uma decisão admirável para seguir a Deus. Por que não convidar esse Abraão em carne e osso para contar sua própria história na classe?

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Aprendizes corporais sinestésicos

Em toda classe, há alunos que precisam de mais estímulo do que outros. Esses alunos ficam rabiscando enquanto outros estão ouvindo. Movimentam-se, conversam, etc. quando você certamente deseja atenção exclusiva. Para prender a atenção desse grupo, você terá que incluir, pelo menos, uma atividade que estimule esses aprendizes corporais-sinestésicos.

Você pode coletar alguns jornais e revistas. Distribua-os para a classe. Depois, peça que os membros da classe encontrem objetos que manifestem o orgulho e a arrogância das pessoas (isto é, carros, casas, belos amigos ou parceiros, dinheiro, etc.). Esse itens modernos não são diferentes da torre erigida pelos habitantes de Babel, que era objeto de seu orgulho e arrogância.

Quando os objetos forem encontrados, faça com que eles destaquem ou recortem os objetos e os ajuntem numa pilha. Faça com que cada membro da classe exponha um ou dois objetos da pilha, dizendo como eles são usados pelas pessoas como fonte de orgulho.

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Como Estudar a Bíblia?

Ao ensinar os jovens a estudar a Bíblia, é essencial fazer com que eles notem as palavras, frases e temas provenientes do texto. Cada palavra é importante! Por exemplo, faça com que eles escrevam e depois leiam um parágrafo, incluindo ou excluindo palavras-chave. O significado e a importância do texto se perde quando não se leva em conta cada palavra.

Faça com que os alunos se concentrem nas palavras toda, sempre e somente encontradas em Gênesis 6:5.

"Quando o SENHOR viu que as pessoas eram muito más e que sempre estavam pensando em fazer coisas erradas".

Se queremos que os jovens aprofundem sua experiência com o estudo da Bíblia, precisamos ensinar-lhes a observar os detalhes como se fossem detetives, observando cada palavra isoladamente.